Обучение никогда не считается одногранным процессом. Нет такой теории, какая бы полностью охватила образовательный ход. Поэтому обучение складывается из многочисленных граней. Именно они становятся тем костяком, без какого не возможно чему-то научиться. Всякий педагог находит для себя в обучении собственный подход. Некоторые ведутся только за одним методом, другие же начинают вырывать из отдельных концепций то, что может пригодиться в их деятельности.
Образование в Соединенных штатах считается показательным для всего мира. В США существует своя система для образования, какая складывалась не одно столетие. При этом образование США практически ничем не похоже на системы других государств. Поэтому подобная система и представляет интерес.
подробнее >>
Всякий вид обучения обладает собственными характеристиками. И в каждом из них есть собственные достоинства и отрицательные стороны. При этом всегда появляются «последователи» того или другого обучения. Однако нельзя назвать отдельные виды обучения действенными в ...
подробнее >>
 Нельзя сказать, что эволюция человека остановилась тысячелетия назад. Человек, переступая через время, продолжает развиваться и перевоплощаться. Причем, внешне это существенно незаметно. Но исследователи и антропологи, проводя некоторые замеры, находят значительные эволюционные отклонения. Подобные изменения человека непосредственно соотносятся с разнообразными системами, а главным образом, с педагогикой. Педагогика ориентируется на психологические факторы. Но антропологи говорят о связи эволюции с психологией человека. Изменяясь внешне, люди начинают меняться и внутренне, а значит, для успешного обучения, необходимы и перемены в образовательной структуре. Изменения, носящие эпохальный характер, относятся к категории секулярного тренда. К числу первых подобных изменений относится астенизация. Это значит, что среди людей астенический тип выходит в лидеры. Помимо функционального понижения цнс, формируется и замедленное биологическое развитие. Здесь учитывается и предростовой скачок. Изменяются и сроки для полового созревания. Подобные процессы относятся к деселерации. Ход деселерации довольно неравномерный. Некоторые процессы могут замедляться в одном варианте, а в другом – замедляться. В результате происходят годовые сдвиги. К секулятивным трендам относится и появление большего числа людей с доминантой на правом полушарии. Это значит, что человек эволюционирует от правши к левше. Что касается «мозговых» изменений, то череп постепенно усиливается, а вот лицевой череп ослабляется. Происходит так называемая учеными спланхнокрана. К эволюционным переменам относится и грацилизация. Это характеризует утончение скелета человека. Кроме того, уменьшаются и его мышцы. Еще одним секулятивным трендом является половой диморфизм. Все сложнее становиться разграничить человека по половым показателям. Подобные морфологические перемены приводят к изменению психологических показателей. Появляются поколения людей, интеллект которых отличается своей развитостью. В то же время они не устойчивы психически. Целый набор признаков отбивается и на педагогике. Современное образование должно находить другие подходы к изменившемуся человеческому типу. Поскольку не возможно на измененной личности «испытывать» прошлые наработки. От этого снизиться обучаемость, а весь процесс станет бесполезным. |
Нельзя сказать, что эволюция человека остановилась тысячелетия назад. Человек, переступая через время, продолжает развиваться и перевоплощаться. Причем, внешне это существенно незаметно. Но исследователи и антропологи, проводя некоторые замеры, находят значительные эволюционные отклонения.